Структурные
компоненты проекта
Структура работы должна быть представлена
следующим образом:
• титульный лист;
• оглавление;
• введение;
• главы основной части;
• выводы;
• заключение;
• список литературы;
• приложения.
Требования к формулировке
темы проекта
Вы выбираете любую тему из
учебника геометрии и формулируете творческое название своего проекта
самостоятельно с учетом того, что именно в этой теме вы будете рассматривать.
Например:
Тема в учебном плане:
«Пропорция. Основное свойство пропорции»
Творческое название проекта:
«Тайна гармонии»
Тема в учебном плане:
Симметрия
Творческое название проекта:
«Этот правый левый мир»
Формулировка
темы должна быть конкретной и соответствовать проблеме исследования.
Титульный лист
Титульный лист является
первой страницей проекта и заполняется по определенным правилам. В верхнем поле
указывается полное наименование министерства, учебного заведения, на базе
которых осуществляется проект. В среднем поле дается заглавие работы, которое
оформляется без слова «тема» и в кавычки не заключается. Ниже, ближе к правому
краю титульного листа, указываются фамилия, имя, отчество исполнителя, класс, ОУ,
и далее фиксируется фамилия, имя, отчество руководителя, и должность, место
работы. В нижнем поле указываются местонахождение учебного заведения и год
написания работы.
Образец титульного листа
Требования
к основной части проекта
Оглавление помещается на второй странице. В нем
приводятся названия глав и параграфов с указанием страниц, с которых они
начинаются. Заголовки оглавления должны точно повторять название глав и
параграфов в тексте. При оформлении заголовки ступеней одинакового уровня
необходимо располагать друг под другом. Заголовки каждой последующей ступени
смещаются на пять знаков вправо по отношению к заголовкам предыдущей ступени.
Все они начинаются с заглавной буквы без точки в конце. Номера страниц
фиксируются в правом столбце содержания.
Главы и параграфы нумеруются по многоуровневой системе, то
есть обозначаются цифровыми номерами, содержащими во всех ступенях номер своей
рубрики и рубрики, которой они подчинены. Введение и заключение не нумеруются.
Введение
Отражает актуальность темы,
т.е. почему возникла необходимость в работе именно по этой теме. Какое
теоретическое или практическое значение она имеет. Здесь же Вы формулируете
цель своей работы и раскрываются задачи, которые решаете при написании работы. Можно сказать об
основных этапах выполнения работы и перечислить методы её выполнения
(наблюдение, эксперимент, беседа, анкетирование, тестирование, изучение
литературы, исторических источников, их анализ, сравнение и т.п.).
Например:
Проект «Числа правят миром
или мир правит числами?»
Сейчас мы привыкли, что все
мгновенно устаревает, для компьютера год - уже приговор. А все то, что было
заложено еще две тысячи лет назад по математике до сих пор актуально, те математические
законы и теоремы, которые были сформулированы знаменитыми математиками тех
времен, до сих пор верны. Почти ничто не изменилось с того времени? Мы
попытаемся ответить на вопросы:
•Какие секреты хранят числа?
•Как числа влияют на судьбу
человека?
•Когда спасет мир
математика?
•Всегда ли числа – это
просто?
Проект «Удивительный мир симметрии» с творческим названием «Этот правый,
левый мир» выводит геометрию из стен школы на «вольный воздух», чтобы под
открытым небом понаблюдать за поведением человека, зверей, птиц и, раскрыв
тайны природы, согласиться с её мудрым решением.
С симметрией мы встречаемся повсюду - в природе, технике, искусстве, науке,
например, симметрия, свойственная бабочке и кленовому листу, симметрия форм
автомобиля и самолета, симметрия в ритмическом построении стихотворения и
музыкальной фразы, симметрия орнаментов и бордюров, симметрия атомной структуры
молекул и кристаллов.
Понятие симметрии проходит через всю многовековую историю человеческого
творчества. Оно встречается уже у истоков человеческого знания; его широко
используют все без исключения направления современной науки. Принципы симметрии
играют важную роль в физике и математике, химии и биологии, технике и
архитектуре, живописи и скульптуре, поэзии и музыке. Законы природы,
управляющие неисчерпаемой в своем многообразии картинами явлений, в свою
очередь, подчиняются принципам симметрии.
Что же такое симметрия? Почему симметрия буквально пронизывает весь
окружающий нас мир?
Данный проект поможет разобраться в этих вопросах, увидеть проявления
симметрии в окружающем нас мире.
Основная часть
Раскрывает содержание работы и подразделяется на
отдельные параграфы, вопросы (по плану работы). Каждый параграф начинается с
задачи и заканчивается выводом.
Параграф
первый может отражать краткую историю исследуемой проблемы, автор ссылается на
исследования ученых по этой теме. Здесь же можно сказать и о достигнутых
результатах по отдельным вопросам темы, сделать обзор литературы. Отдельный
параграф нужно посвятить практической части, здесь необходимо предложить
решение 2-4 задач по данной теме либо взятых из учебника или дидактики, либо
составленных самостоятельно. В основной части могут быть представлены схемы,
графики, таблицы, рисунки, фотографии и т.п. Вы можете представить в основной
части составленный Вами кроссворд, ребусы, познавательные игры, викторины по
данной теме.
Заключение
Содержит основные выводы, к которым Вы пришли в
ходе работы. Можно представить Ваше отношение к выполненной работе (что было трудно, что
нового для себя открыли).
В конце, после заключения, принято
помещать список литературы, куда заносятся только те работы, на
которые есть ссылки в тексте, а не все статьи, монографии, которые Вы прочитали
в процессе выполнения исследовательской работы.
В приложении даются материалы большого объема. Туда
можно отнести первичные таблицы, графики, рисунки, чертежи, фотографии и др.
